人物简介：王小梅，女，1986年10月出生，大陇镇上禾村人，上禾村计生专干。2023年7月入选“当涂好人”。爱是人间最美的语言，王小梅用爱践行动、用心抒真情，描绘了一个基层妇女干部满腔热情。

“梅花香自苦寒来，我觉得自己特别像梅花，喜欢它身上的韧劲……”这是她对自己的评价。

古有周敦颐爱莲，今有王小梅爱梅。这不仅是对她最好的比喻，也是对她在上禾村村委会勤勉工作最好的赞誉。

一、上门教上网课

“一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。”9岁的留守儿童小浩然家里传出了琅琅读书声，这是他的“免费私教”王小梅正在教他用手机上网预习功课。2021年寒假期间，为了让附近留守儿童在家跟上功课，她无惧疫情，在做好防护措施的前提下，坚持为留守儿童进行作业辅导，并解决上网课难的问题。

“寒假延长了，我不能去学校上学，老师要求通过手机视频在线上上课，爷爷奶奶没有智能手机，我该如何上课呢？”从小失去父母的小琦琦为此犯了难，在王小梅入户排查时，不得已向她求助。得知情况后，王小梅向小琦琦的姑妈打电话，为其借到了一部智能手机。“解决了智能手机的问题，没有网又如何上课呢？”看着小琦琦一脸无奈，王小梅笑着说：“学习不能耽误了，用我的手机流量上课吧！”从此，王小梅也成了小琦琦家的“常客”，每次排查路过小琦琦家时，王小梅便上门帮助小琦琦连接热点，教她下载APP阅读，叮嘱她安心学习。

二、耐心教难题、解错题

“这道题做错了，来，更正一下。”村里面又一个单亲家庭的留守儿童10岁小雨馨，在王小梅陪伴下正在写作业，王小梅时不时查看作业本，帮孩子纠错。

疫情战役一打响，王小梅便主动投入到战斗中。在这场战疫中，她牵挂与老人相依为命的留守儿童，在她看来“孩子是家庭的希望，也是祖国未来的希望，我理当给他们做好大后方保障工作，希望在这个特殊时期，保护他们更好的学习和成长。更是给孩子一份缺失的母爱。”小雨馨是她关心的留守儿童之一，离村委会百米远。连续一个多月，她几乎每天中午都主动上门了解他的学习情况。小雨馨一见“王老师”来了，急切地拿出作业，将遇到的难题找出来请教。听完讲解，伏在桌上，密密麻麻写出解题过程，跟平时上课一样认真。

三、精心策划“快乐乡村四点半课堂”

随着外出务工人员的增加，孩子们远离了父母的关爱照料，村里留守儿童增多，孩子们的课后教育出现真空带。为助力留守儿童身心健康发展，王小梅创新工作机制，精心策划上禾村“快乐乡村四点半课堂”，家庭、学校、社会齐抓共管，守护留守儿童。借助上禾村“快乐乡村四点半课堂”的平台，组织退休老师、村志愿者辅导孩子做功课。同时课堂穿插一些美术、书法、手工、心理辅导等活动，拓宽孩子们的视野，增长才干。

为保持稳定、和谐的学习环境，“快乐乡村四点半课堂”每周五下午都会正常开展，王小梅主动加班至孩子们散学堂。她也会定期和老师们去家访，给孩子们提供力所能及的帮助。孩子们的心情更开朗，性格更活泼，笑容更灿烂。王小梅不仅在生活上关心孩子们，也在学习上检查他们的作业，询问老师他们上课的情况。只要孩子的父母一回来，王小梅就主动前去家访。让每一位外出打工的父母都能安心、放心。

此外，王小梅也会和同事们一道定期组织学生到敬老院、特殊教育学校帮助孤寡老人和残疾儿童打扫卫生，洗衣叠被，让学生从小养成尊老、敬老、爱老意识。在同事们的共同努力下，“四点半课堂”一直积极发挥着引领、服务和联系困境及留守儿童的带头作用，不断增强了上禾村委会组织的影响力和号召力。整个上禾村新时代文明实践站及综合文化服务中心成为了广大村民可信赖、能依靠的贴心温暖“娘家”，她自己也成了村里面有娃的妇女同胞们真正贴心的“娘家人”，成为了一位名副其实的上禾村儿童主任。

正是王小梅与村委会团队齐聚温暖的双手，献出无私的关怀，赢得社会的尊重，护航孩子们健康成长。爱是人间最美的语言，王小梅用爱践行动、用心抒真情，描绘了一个基层妇女干部满腔热情，关爱留守儿童的朴实人生。